التعليقات

كتابة خطة الدرس: الأهداف والغايات

كتابة خطة الدرس: الأهداف والغايات

الأهداف ، والمعروفة أيضًا باسم الأهداف ، هي الخطوة الأولى في كتابة خطة درس قوية. تتضمن هذه المقالة وصفًا لأهداف خطط الدروس ، وكيفية كتابتها ، والأمثلة ، والنصائح.

نصائح الكتابة الهدف

اكتب كلما كان ذلك ممكنًا أهدافًا (أهدافًا) محددة ومحددة بوضوح يسهل قياسها. وبهذه الطريقة ، في ختام الدرس ، سيكون من السهل نسبيًا تحديد ما إذا كنت قد حققت أهدافك أو فاتتك ، وبأي قدر.

موضوعي

في قسم الأهداف في خطة الدرس ، اكتب أهدافًا دقيقة ومحددة لما تريد أن يتمكن طلابك من إنجازه بعد الانتهاء من الدرس. إليك مثال: لنفترض أنك تكتب خطة درس عن التغذية. بالنسبة لخطة الوحدة هذه ، فإن هدفك من هذا الدرس هو أن يقوم الطلاب بتسمية بعض مجموعات الطعام ، وتحديد مجموعات الطعام ، والتعرف على هرم الطعام. يجب أن يكون هدفك محددًا وأن يستخدم الأرقام عند الاقتضاء. سيساعدك هذا في تحديد ما إذا كنت قد حققت أهدافك أم لا بعد انتهاء الدرس.

ماذا تسأل نفسك

لتحديد أهداف الدرس ، فكر في طرح الأسئلة التالية على نفسك:

  • ماذا سينجز الطلاب خلال هذا الدرس؟
  • إلى أي مستوى محدد (أي دقة 75٪) سيؤدي الطلاب مهمة معينة حتى يتم اعتبار الدرس قد تم إنجازه على نحو مرض؟
  • بالضبط كيف سيظهر الطلاب أنهم فهموا وتعلموا أهداف الدرس؟ هل سيحدث هذا من خلال ورقة عمل ، عمل جماعي ، عرض تقديمي ، رسم توضيحي ، إلخ؟

بالإضافة إلى ذلك ، سوف تحتاج إلى التأكد من أن هدف الدرس يتوافق مع المعايير التعليمية في منطقتك وحالتك لمستوى دراستك. من خلال التفكير بوضوح ودقة في أهداف الدرس ، ستضمن أنك تستفيد من وقت التدريس إلى أقصى حد.

أمثلة

فيما يلي بعض الأمثلة على شكل الهدف في خطة الدرس.

  • بعد قراءة كتاب "الحياة في الغابة المطيرة" ، الذي يشارك في مناقشة الفصل ، ورسم النباتات والحيوانات ، سيتمكن الطلاب من وضع ست خصائص محددة في مخطط فين للتشابه والاختلاف بين النباتات والحيوانات ، بدقة 100 ٪.
  • أثناء التعلم عن التغذية ، سوف يحتفظ الطلاب بمجلة الطعام ، ويقومون بإنشاء وجبة متوازنة باستخدام هرم الطعام (أو طبق الطعام ، كما يطلق عليه الآن) ، وكتابة وصفة لتناول وجبة خفيفة صحية ، وكذلك تسمية جميع مجموعات الطعام و الأطعمة التي ترتبط بها.
  • أثناء التعلم عن الحكومة المحلية ، فإن الهدف من هذا الدرس هو جعل الطلاب يتعرفون على مكونات الحكومة المحلية وأن يكونوا قادرين على توليد أربعة إلى ستة جمل باستخدام حقائق الحكومة المحلية والمفردات.
  • بينما يتعلم الطلاب عن نمط الهضم ، في نهاية الدرس سيعرفون كيفية توضيح مناطق المسار الهضمي جسديًا ، بالإضافة إلى إخبار حقائق محددة حول كيفية تحويل الطعام الذي نتناوله إلى الوقود الذي تحتاجه أجسامنا .

بعد الهدف ، سوف تحدد المجموعة الاستباقية.

تحرير: جانيل كوكس