معلومات

كيفية بناء المناهج الدراسية ESL الصف

كيفية بناء المناهج الدراسية ESL الصف

فيما يلي دليل حول كيفية إنشاء منهج لصف اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (ESL) لضمان تحقيق طلابك لأهدافهم التعليمية. بالتأكيد ، يمكن أن يكون تخطيط المناهج الدراسية لفصل ESL / EFL جديدًا يمثل تحديًا.

يمكن تبسيط هذه المهمة باتباع هذه المبادئ الأساسية. أولاً وقبل كل شيء ، يجب على المعلمين دائمًا إجراء تحليل لاحتياجات الطلاب لضمان فهمك لنوع المواد التعليمية التي ستكون مناسبة للفصل الدراسي.

كيفية بناء منهج ESL

  1. تقييم مستويات تعلم الطلاب - هل هي متشابهة أم مختلطة؟ تستطيع:
    1. إعطاء اختبار القواعد القياسية.
    2. رتب الطلاب في مجموعات صغيرة ووفر نشاط "تعرف عليك". انتبه جيدًا إلى من يقود المجموعة ومن يواجه صعوبات.
    3. اطلب من الطلاب تقديم أنفسهم. بمجرد الانتهاء من ذلك ، اطلب من كل طالب بضعة أسئلة متابعة لمعرفة كيفية تعامله مع خطاب مرتجل.
  2. تقييم تركيبة الجنسية للفصل - هل هم جميعهم من نفس البلد أو مجموعة متعددة الجنسيات؟
  3. حدد الأهداف الأساسية بناءً على الأهداف التعليمية العامة لمدرستك.
  4. تحقق من أساليب تعلم الطلاب المختلفة - ما نوع التعلم الذي يشعرون بالراحة به؟
  5. اكتشف مدى أهمية نوع معين من اللغة الإنجليزية (أي البريطانية أو الأمريكية ، إلخ) للفصل.
  6. اسأل الطلاب عما يرون أنه الأكثر أهمية في تجربة التعلم هذه.
  7. حدد الأهداف اللامنهجية للفصل (أي هل يريدون اللغة الإنجليزية فقط للسفر؟).
  8. إسناد مواد تعلم اللغة الإنجليزية إلى مجالات المفردات التي تلبي احتياجات الطلاب. على سبيل المثال ، إذا كان الطلاب يخططون للالتحاق بالجامعة ، فعليك التركيز على بناء المفردات الأكاديمية. من ناحية أخرى ، إذا كان الطلاب ينتمون إلى جزء من شركة ، فإن المواد البحثية المتعلقة بمكان عملهم.
  9. شجع الطلاب على تقديم أمثلة على مواد تعلم اللغة الإنجليزية التي يجدونها مثيرة للاهتمام.
  10. كصف ، ناقش أي نوع من وسائل الإعلام يشعر الطلاب بالراحة معه. إذا لم يعتاد الطلاب على القراءة ، فقد تحتاج إلى التركيز على استخدام مواد الفيديو عبر الإنترنت.
  11. يستغرق بعض الوقت لاستكشاف المواد التعليمية المتاحة لتحقيق هذه الأهداف. هل تلبي احتياجاتك؟ هل أنت محدود في اختيارك؟ ما نوع الوصول الذي لديك إلى المواد "الأصلية"؟
  12. كن واقعياً ثم قلل من أهدافك بنسبة 30٪ - يمكنك التوسع دائمًا مع استمرار الفصل.
  13. إنشاء عدد من الأهداف المتوسطة.
  14. انقل أهدافك التعليمية العامة إلى الفصل. يمكنك القيام بذلك عن طريق توفير المناهج المطبوعة. ومع ذلك ، حافظ على مناهجك عامة جدًا واترك مجالًا للتغيير.
  15. دع الطلاب يعرفون كيف يتقدمون حتى لا تكون هناك مفاجآت!
  16. كن مستعدًا دائمًا لتغيير أهداف المناهج أثناء الدورة.

نصائح فعالة المناهج

  1. إن وجود خريطة للمكان الذي تريد الذهاب إليه يمكن أن يساعد حقًا في عدد من المشكلات مثل الدافع ، وتخطيط الدروس ، والرضا العام عن الفصل.
  2. على الرغم من الحاجة إلى منهج دراسي ، تأكد من أن تحقيق أهداف التعلم في المنهج لا يصبح أكثر أهمية من التعلم الذي سيحدث.
  3. يعد الوقت الذي تمضيه في التفكير في هذه المشكلات استثمارًا ممتازًا ، والذي سوف يدفع نفسه عدة مرات ليس فقط من حيث الرضا ولكن أيضًا من حيث توفير الوقت.
  4. تذكر أن كل فصل مختلف - حتى لو بدا أنهما متشابهان.
  5. خذ متعة الخاصة بك والتركيز في الاعتبار. كلما استمتعت بتدريس الفصل ، زاد عدد الطلاب المستعدين لمتابعة تقدمك.


شاهد الفيديو: 1- المقدمة (يونيو 2021).