معلومات

ما يجب طرحه خلال مقابلة العمل الأكاديمية

ما يجب طرحه خلال مقابلة العمل الأكاديمية

كل عام طلاب الدراسات العليا ، والخريجين الجدد ، و postdocs لجعل الجولات على دائرة مقابلة العمل الأكاديمية. عندما تبحث عن منصب عضو هيئة تدريس في كلية أو جامعة في سوق العمل الأكاديمي الصعب هذا ، من السهل أن تنسى أن وظيفتك هي تقييم مدى تطابق الوظيفة مع احتياجاتك. بمعنى آخر ، يجب أن تطرح أسئلة أثناء المقابلة الوظيفية الأكاديمية. لماذا ا؟ أولاً ، إنه يدل على أنك مهتم ومتيقظ. ثانياً ، إنه يظهر أنك تمييزي ولن تقوم بأي وظيفة تأتي. الأهم من ذلك ، أنه فقط من خلال طرح الأسئلة ، ستحصل على المعلومات التي تحتاجها لتقرر ما إذا كانت الوظيفة مناسبة لك حقًا.

أسئلة للنظر فيها

فيما يلي العديد من الأسئلة التي يمكنك دراستها وتناسبها لمقابلة محددة:

  • كيف يتم تنظيم الجامعة؟ ما هي الوحدات الرئيسية ومسؤولي المدرسة وما هي مسؤولياتهم؟ كيف يبدو مخطط التدفق التنظيمي؟ (لاحظ أنه يجب أن تقوم بأداء واجبك مسبقًا وأن تكون على دراية بالجامعة ؛ اطرح أسئلة إضافية لتوضيح فهمك.)
  • كيف يتم اتخاذ قرارات الإدارات؟
  • كم مرة تعقد اجتماعات الإدارات؟ هل يتم اتخاذ القرارات في اجتماعات الإدارات؟ من هو المؤهل للتصويت على قرارات الأقسام (على سبيل المثال ، جميع أعضاء هيئة التدريس أو أعضاء هيئة التدريس فقط)؟
  • هل يمكنني الحصول على نسخة من التقرير السنوي للإدارات؟
  • ما هي الأهمية النسبية للتدريس والبحث والخدمة للترقية والحيازة؟
  • ما هو متوسط ​​الوقت الذي يقضيه أعضاء هيئة التدريس في كل رتبة أكاديمية؟ كم من الوقت قبل أن تتم مراجعة الأساتذة المساعدين للترقية والحيازة؟
  • ما هي طبيعة عملية مراجعة الحيازة؟
  • ما هي النسبة المئوية من أعضاء هيئة التدريس الذين يتلقون حيازة؟
  • هل يمكن استخدام المنح لتكميل الراتب؟
  • ما نوع برنامج التقاعد هناك؟ ما هي النسبة المئوية من الراتب يذهب إلى التقاعد؟ ماذا تساهم المدرسة؟
  • ما نوع البرنامج الصحي الموجود؟ ما هي التكاليف والفوائد؟
  • كم عدد الطلاب الجامعيين والخريجين الموجودين حاليًا في القسم؟ كيف تتغير أعدادهم؟
  • أخبرني عن عدد الطلاب.
  • أين يذهب طلاب المرحلة الجامعية بعد التخرج؟
  • ما هي أنواع التكنولوجيا المتاحة في الفصول الدراسية؟
  • ما مدى تلبية المكتبة لاحتياجات الأقسام؟ هل الاحتياطيات كافية؟
  • ما هي الدورات التي تبحث لملئها؟
  • كيف يدعم القسم والجامعة تحسين التدريس؟
  • ما هي نقاط القوة والضعف البحثية في القسم؟
  • ما هي خطط القسم للنمو والتوظيف؟
  • ما هي موارد البحث المتاحة داخل القسم (على سبيل المثال ، مرافق الكمبيوتر والمعدات)
  • هل يوجد مكتب أبحاث في الحرم الجامعي لمساعدة أعضاء هيئة التدريس على كتابة المنح؟
  • ما مدى أهمية البحث في تحديد الحيازة والترقية؟
  • هل الدعم الخارجي للمنح ضروري للترقية والحيازة؟
  • كيف يتم دعم طلاب الدراسات العليا؟
  • كيف يختار طلاب الدراسات العليا مستشارين للأبحاث؟
  • ما هي أنواع الدعم المالي المتاحة للبحث والإمدادات؟
  • هل هذا موقف جديد؟ إذا لم يكن كذلك ، لماذا غادر عضو هيئة التدريس؟

النصيحة النهائية

واحد التحذير النهائي هو أن أسئلتك يجب أن تكون مستنيرة من البحث الخاص بك في القسم والمدرسة. بمعنى ، لا تطرح أسئلة حول المعلومات الأساسية التي يمكن الحصول عليها من موقع القسم. بدلاً من ذلك ، اطرح متابعًا وأسئلة متعمقة تُظهر أنك قد قمت بأداء واجبك وأنك مهتم بمعرفة المزيد.


شاهد الفيديو: نصائح قبل مقابلة العمل سلسلة احنا شباب ال HR (أغسطس 2021).