معلومات

خطة الدرس Suggestopedia

خطة الدرس Suggestopedia

خلال ورشة عمل عقدت من قبل لوري ريستفسكي بشأن التطبيق العملي "للتعلم الودي للمخ" (والمعروف باسم التعلم الفعال / العاطفي) ، صرّح لوري بأن طريقة التدريس هذه تقوم على فكرة أن التعلم الفعال يوحي بطبيعته وليس مباشرًا. بمعنى آخر ، يتم التعلم من خلال مجموعة من الأنواع المختلفة من وظائف الدماغ الأيمن والأيسر. صرحت بأن الذاكرة طويلة المدى شبه واعية وأنه يجب علينا أن نتجنب الأشخاص بأشياء أخرى من أجل السماح لهم بتلقي المعلومات من خلال الإدراك المحيطي.

من أجل فهم هذه المفاهيم ، قادنا لوري خلال "حفلة موسيقية". "الحفلة" هي في الأساس قصة تقرأ (أو تغنى بها البعض) بصوت عالٍ من قبل المعلم. يركز الطلاب على فهم القصة وليس على "تعلم" مفردات جديدة وقواعد اللغة وما إلى ذلك. فيما يلي خطوات هذا التمرين ونص مثال عن "حفلة موسيقية". هناك مبدأ مهم يطبق على هذا التمرين (وأتصور أن جميع المواد الفعالة / العاطفية) هو التعرض المتكرر للمواد الجديدة. يتم تشغيل الموسيقى أيضًا في الخلفية كوسيلة لتحفيز المشاركة الصحيحة في الدماغ.

حفلة موسيقية

  • الخطوة 1: اقرأ (أو قم بالغناء بأسلوب شبه تكميلي - حظ سعيد ؛-) الحفل الموسيقي للطلاب. تاكد من ليس أعرض المواد الجديدة قبل الحفل.
  • الخطوة 2: اجعل الطلاب ينقسمون إلى فرق. اقرأ الحفلة مرة أخرى مع الإيقاف المؤقت ، ومعلومات التركيز المعروضة ، ليملأها الطلاب. تحصل كل إجابة صحيحة على نقطة. على سبيل المثال: أنت تعمل على إدخال حروف الجر ، لقد قرأت الحفل الموسيقي وقرأت الآن "ذهب John ____ the store ___ the corner". يصرخ الطلاب "في!" و على!" والفرق المختلفة تحصل على نقاط.
  • الخطوه 3: اطلب من الطلاب ، في فرقهم الخاصة ، أخذ البطاقات (التي قمت بإعدادها) مع الكلمات / العبارات الجديدة عليها. ثم يقوم الطلاب بوضع البطاقات بالترتيب الصحيح للاستخدام أو دمجها مع البطاقات الأخرى بشكل منطقي. على سبيل المثال: تم إنشاء بطاقات مع حروف الجر والأسماء. يحتاج الطلاب لمطابقة حرف الجر الصحيح مع الاسم.
  • الخطوة 4: اطلب من الطلاب تكوين جمل ، بدوره ، باستخدام البطاقات المقترنة. على سبيل المثال: يأخذ الطالب "أ" الزوج "إلى ، يخزن" ويقول "ذهب إلى المتجر لشراء بعض المواد الغذائية".

الآن ، ها هو النص الحفل. شكرًا لزميل آخر ، جوديث روسكين ، على إنشاء هذا النص. نواحي اللغة الهدف في هذا النص هي حرف الجر ، ومجموعات حروف الجر الصفة.

ذات مرة ، كان هناك شاب كان مدمن على الشوكولاته. لقد أكله لتناول الإفطار في الصباح ، في الغداء والعشاء - يبدو أنه لم يكن متعبًا من تناوله. الشوكولاته مع رقائق الذرة ، والشوكولاتة على الخبز المحمص ، والشوكولاته ، والبيرة - حتى أنه تفاخر بأكل الشوكولاته وشريحة لحم. كان متزوجاً من امرأة جميلة التقى بها عندما كان يتعافى من الأنفلونزا. كانت ممرضة ، مسؤولة عن جميع المرضى في المنطقة وشعرت بالرضا تجاه وظيفتها. في الواقع ، كانت المشكلة الوحيدة لهذين الاثنين هو اعتماده على الشوكولاته. في أحد الأيام ، قررت الزوجة الشابة خطة لجعل زوجها يعاني من الحساسية تجاه الشوكولاته إلى الأبد. وثقت بصديقها المفضل وطلبت منها التعاون معها في لعب خدعة على زوجها. كانت على دراية بحقيقة أن صديقتها تعاني من الفئران وسألت إن كان بإمكانها استعارة بعض سم الفئران لديها. فوجئت صديقتها بالطلب ولكنها وافقت عليه وأعطتها السم. سارعت الزوجة الشابة إلى المنزل وبدأت العمل في المطبخ ، راضية عن نفسها. بعد ساعة خرجت من المطبخ تحمل بفخر كعكة شوكولاتة كبيرة والقصدير الفارغ من سم الفئران. "حبيبي - لقد صنعت كعكة شوكولاتة جميلة لك!" ودعت باعتزاز. في أسفل الدرج ، هرب الزوج الجشع وفي وقت قصير كان قد صقله ، حتى آخر كسرة.

تم إطلاق سراحه من المستشفى بعد أسبوعين فقط. لم يتهم زوجته أبدًا بتسميمه ، لكنه كان دائمًا ما يشك في أنها. وغني عن القول إنه لم يلمس الشوكولاته أبدًا.

حسنًا ، كما يمكنك أن تقول لزميلي بريطاني وله تلك اللمسة من الحب البريطاني الشهير للفكاهة السوداء ...

لمزيد من المعلومات حول التعلم الفعال / العاطفي:

اغلاق محكم
مجتمع التعلم الفعال الفعال. المملكة المتحدة مقرها رابطة عالمية تعزيز التعلم الفعال / العاطفي.

Suggestopedia
مقدمة إلى Suggestopedia من خلال إلقاء نظرة على الوثائق على الشبكة فيما يتعلق بنظريتها وممارستها ومبادئها.

تعلم اللغة الإنجليزية الصديق في BRAIN ألق نظرة على هذا النهج المثير في تعلم / تدريس اللغة الإنجليزية الذي يركز على استخدام جميع مجالات الدماغ أثناء الاستمتاع بالتعلم.


شاهد الفيديو: #SoloEnglish . Vid 3 language افضل طريقة لانجاز امتحان التعليم بالتعاقد - تخصص الانجليزية (يونيو 2021).